航模比赛作文,航模比赛作文,跳高比赛作文模板

11月是学校一年一度的科技节，我们高年级将要开展航模比赛，我有些期待，有些激动。

星期五下午，我们排着整齐的队伍来到了操场上观看比赛。参加航模比赛的人很多，到处可见直升机和杆升机在空中试飞，真令人眼花缭乱，整个操场热闹极了！在我们班上，班主任徐老师经过精心挑选，“出征”了刘渔尔、林子阳、邱佳豪等五位高手。

比赛开始了！第一个上场的选手是我班的刘渔尔，只见他熟练地旋转着螺旋浆，随着他飞机上的牛皮筋越拧越紧，直到出现一个个小“疙瘩”，他才放飞手里的直升机，只见那架直升机一会冲向云霄，一会像一只蝴蝶一样翩翩起舞，一会又在空中左右摇摆。过了好一会儿，它终于累了，静止不动了，天哪！原来它要降落了。裁判员宣布了成绩，刘渔尔的“战机”竟然飞了13.57秒，我们班的同学叫起来：“哇，真棒！”

接下来上场的是林子阳，只见他学着刘渔尔一样，把螺旋浆转了好多圈，然后随手一甩，沾沾自喜地认为那样就可以使飞机飞的时间更长，可现实却不像他想的那样美好，只见飞机刚飞上天，就东倒西歪，像个受伤的士兵，随时要倒下。我们观看的同学都屏住呼吸，为他捏了一把汗。我心里默念着：“挺住啊！挺住！”随着“啪”的一声，那架飞机“垂头丧气”地落了下来，裁判员宣布只飞了10.5秒。

时间在一分一秒地过去，比赛仍在激烈的进行中，每个班的同学带着自己的“战机”上演着一场场惊心动魄的表演，观看的同学一会儿欢呼雀跃，发出阵阵的赞叹声；一会儿面露惋惜，发出低低的叹息声。经过1小时紧张的角逐，比赛在同学们的高涨情绪中拉下了帷幕，可大家仍然意犹未尽。

这次航模比赛，赛出了同学们的技术，赛出了同学们的友谊，赛出了同学们的精神。比赛不只是为了争冠军，参与更重要，真希望下一届的航模比赛早点到来，我也想去一显身手。

今天，学习举行了一年一度的航模比赛，原来报名的时候，我报的是气垫船比赛，今天，我就拿着我的气垫船来比赛。

一开始，是别人来比赛，我看了一下，他们先把气垫船下面的东西弄鼓起来，然后轻轻地吧气垫船放到地上，最后用手轻轻一推，气垫船就跑起来了。

突然有人叫：“三·一班，来比赛。”是谁呀，我想。于是我抬头一看，哦，是老师呀。我赶忙走过去对她说：“来了。”“来，把电池安好，开始比赛。”

这时，我的心砰砰直跳，生怕气垫船不听话，跑不好。可是没办法，谁让我参加呢？于是，我深吸了一口气，把气垫

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有一天，跳蚤、蚱蜢和跳鹅要举行一场跳高比赛，每个人都愿意来观看热闹的场面。“谁跳得最高，我就把我的女儿嫁给它！”国王说。

第一个进场的是跳蚤，它十分可爱，它先向围周围的人敬礼，因为它身上流着年轻小姐的血液。习惯和人类混在一起，这一个是很重要的`。

到了蚱蜢进场，它很笨，它那套制服好看极了。“我会跳得很高”它骄傲的说。

跳蚤和蚱蜢都认为自己有资格和那位美丽的公主结婚，只有跳鹅一句话都没说！跳蚤跳得非常高，可是没有看见。蚱蜢跳得没有跳蚤一半高。

轮到了跳鹅了，它一跳到了公主的膝盖上。这时公主坐着小的金凳上。“国王宣布谁跳到我的女儿身上就算谁跳得最高，它是用头脑在跳的，所以它得到了公主。”

跳蚤和蚱蜢又回到了自己的地方，仔细的想了一下，它们身材是很重的！

所以我们做事之前辨认好事情再去做！

广阔无垠的平原上，居住着一支蝗虫部落。其中，一只叫火云哥的中年蝗虫自称是跳高冠军。这引来许多蝗虫的不满，并激化了他们之间的矛盾。频频有蝗虫来挑战他，却无不被其战败。

这不，又有一只叫小青弟的小蝗虫来挑战他了。“哟喂！那些老家伙都被我吓怕了？不敢来了？才让你这青瓜蛋子来呀！”火云哥嚣张地说。“什么？青瓜蛋子！我告诉你！”小青弟清了清嗓子，“我在一分钟前刚过18岁生日！我已经成年了！”“嘻嘻，成年？我才不会跟小屁孩比赛！快回家吃奶去吧！”“哼，我看你是不敢比吧？啊？”“呸！比就比！谁怕谁。

你说吧，去哪儿比？”“好，就去小土丘那里吧！”说着，他俩就争先恐后地跃到小土丘前。“预备，开始！”只听“嗖”地一声，他俩就跳了过去。“谁高？！”“我高！”“我高！”

“你们两个在吵什么？”原来是著名的松鼠裁判。“松鼠裁判！”两人异口同声地说，“快来评一评，我们谁跳得高？”“好呀！”只听“嗖”地，两人又同时跃过土丘，而且不分高低。“谁高？”“唉！你俩呀不分上下。

要不，提高些难度？”“ok！”于是，他们来到一座居民房前，松鼠裁判说：“你们就比赛谁能翻过这个晾衣杆吧！”还没等他说完，两只蝗虫便以迅雷不及掩耳之势翻过晾衣杆，又互相争执起来。松鼠裁判吡着大门牙，喊道：“够了，你们两个把我当空气是不是

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今天是三年级绳操比赛的日子。下午第三节课刚开始，王老师就带我们来到比赛场地候场。第一个上场的是三（1）班，他们排着整齐的队伍来到比赛场地上。随着音乐响起，他们个个精神抖擞动作到位，要伸直的都伸直了，要站正的都站正了，表现不错。第二个上场的三（2）班也不甘落后，有模有样地做了起来。随后，三(6)、三(5)、三(3)、三（7）班也陆续进场，顺利做完了绳操。

最后该我们上场了，我们雄赳赳、气昂昂地来到了比赛地。音乐响起了，同学们个个聚精会神地做了起来。我也抓紧绳子，认真地做好每一节。做第三节时，我用余光顺便看了一下队伍，发现还是比较整齐，但还是有几个人步伐不一致，影响了整体成绩。

最后，我们只得了第四名。这真是一场激烈的绳操比赛，让我难以忘怀。

紧张的绳操比赛

三（4）吴忧

三分钟，两分钟，一分钟，就要轮到我们绳操表演了，我真紧张！

我心里的“小兔子”开始“活蹦乱跳”了，“哎哟喂！‘小兔子’快停下，不然跳绳操会出错的。”我非常着急，但心越跳越厉害。咦？怎么还没轮到我们呢？好几个班已经表演完了，难道我猜错了?按班级顺序我们班应该在前面呀！怎么会是最后呢？

原来，绳操比赛的顺序是抽签决定的。终于轮到我们了，我现在是紧张加紧张再加紧张！心想：万一口令喊错了多丢人，真希望李欢能声音大些，不然都听不到他喊什么。就这样，不知不觉绳操比赛已经完了，我心里的石头也落了地，老师们都热烈鼓掌，我想应该是第一名吧！但是最后的结果是：我们班只得了94.6分，列年级第四名。是不是我哪里做得不好？听老师说是有两位同学动作出错了。唉！他们要好一点就拿第一了，真可惜！

但是，我相信，通过这次比赛，以后的团体比赛和表演，我们一定会更团结，更出色的！

紧张的绳操比赛

今天，我们全体三年级同学进行了绳操比赛。

赛前，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

比赛正式开始，首先是三（1）班出场。只见他们精神抖擞，但有些地方做得不到位，只得了94.3分。第二个上场的是三（5）班的同学，他们不但精神饱满，而且动作几乎没错误，最后以96.4分的好成绩暂获全年级第一名。看到他们成绩那么好，我心里忐忑

作文是一个独特的机会，它展现了一个人的创意和才华。人们可以通过写作来分享他们的心情、经历和感受。在这篇“吹气球比赛作文”中，我们已经为大家搜集整理了一些有用的建议。希望这些建议可以帮助你在团队协作中变得更加高效！

“嘻嘻——哈哈——”教室里洋溢着笑声……听到这声音，你们心里一定会出现一个极大的问号。咦？平时鸦雀无声的教室里怎么这么吵闹？走进教室一看，哦！原来是陈杰老师在举办“吹气球大赛”呢！

陈杰老师选上3名选手——是苏芮、苏畅、杨恒豪，与获得“外卡”的我上台吹气球，待老师一声令下：“开始！”我鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，使劲地吹，正当我把气球吹成了“红富士”时，突然，“呼”地一声，吴苏芮的气球飞上了天花板，有气无力地坠在了地板上，正当我在心里沾沾自喜吴苏芮一定吹得比我小时，见苏畅和杨恒豪竟然吹成了大西瓜，我顿时孙悟空大闹天宫——慌了神。怎么办，再这样下去的话，我一定会变成第三名的。

争强好胜的我吹得满脸通红，另两位同学也十分努力：苏畅的气一呼一吸；杨恒豪仿佛像一头发怒了的狮子，已经把气球吹成了“篮球”，太恐怖了！“时间到！结束！”陈杰老师这么一喊，把正在观察别人动静的我吓了一大跳，气球里的气趁机逃了出来，幸好我眼疾手快，一把抓住了气球的“嘴巴”。可以成为前二名的我，现在只能排到了第三名。

“嘻嘻——哈哈——我们把气球给放飞了吧！”随着陈老师的指示，我们一个个松开了手，同学们的快乐也随着我们吹的大气球，放飞到了空中。

吹气球比赛-写事的记叙文

今天，陈老师走进教室，原本吵闹的班级一下安静下来。

陈老师清了清嗓子，说：嗯今天我们要玩一个游戏，这个游戏叫吹气球比赛。

陈老师这一句话又让原本安静下来的我们再次喧闹起来。

我要吹，我要吹！同学们都急着要吹。

陈老师选了a同学、b同学、c同学。

a同学大步流星地走上了讲台。只听陈老师一声令下，a同学一口气就吹到了柚子大小，我不禁感叹：胖人肺活量就是大，a同学一定是冠军。

我正这么想呢，突然悲惨的事发生了：a同学的手一松，气球飞了出去。他连忙捡起气球，鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，吹了起来。可气球像摔死了一样。好不容易吹大了一点，呯！b同学的气球已经爆了。

b同学吓呆了，只见她缩着脖子，五官拧在一起，像打翻了的蛋糕，眉毛变成了川字形，身体一动不动。过了好一会，她才回过神来，当老师说她是冠